Государственное коммунальное казённое предприятие акимата города Астана «Ясли-сад №58 Өркен» было введено в эксплуатацию в 2010 году. Дошкольная организация работает на основании утверждённого Устава.
В настоящее время в дошкольной организации функционируют 12 групп полного дня и 4 группы в формате мини-центра. В их числе: 1 младшая группа, 3 средние группы, 4 старшие, 4 предшкольные, а также 1 старшая мини-группа и 3 предшкольные мини-группы.
Список групп:
- «Зерек» — младшая группа
- «Тұмар» — средняя группа
- «Шабыт» — средняя группа
- «Өнеге» — средняя группа
- «Ғибрат» — старшая группа
- «Көркем» — старшая группа
- «Болашақ» — старшая группа
- «Парасат» — старшая группа
- «Ұлағат» — предшкольная группа
- «Озат» — предшкольная группа
- «Тәлім» — предшкольная группа
- «Өнерлі» — предшкольная группа
- «Дарын» — старшая группа
- «Талапты» — предшкольная группа
- «Тұлға» — предшкольная группа
- «Алғыр» — предшкольная группа
ГККП «Ясли-сад №58 “Өркен”» акимата города Астана осуществляет работу с детьми по пятидневному полному графику с продолжительностью пребывания 10,5 часов, а также в четырёх группах мини-центра — в режиме неполного дня (посменно).
Кроме того, детский сад в 2024–2027 учебных годах работает по теме: «Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста».
Тема детского сада на 2025–2026 учебный год:
«Создание развивающей среды, обеспечивающей эмоциональный и физический комфорт воспитанников, их всестороннее и полноценное развитие, насыщенность, доступность, вариативность и безопасность игровых зон»
Основные направления деятельности:
- Моделирование среды для улучшения эмоционального благополучия детей;
• Повышение профессиональной компетентности педагогов как главное условие повышения качества образования;
• Внедрение инновационных педагогических технологий воспитания и развития детей дошкольного возраста для обеспечения качественного дошкольного образования;
• Укрепление физического и психического здоровья детей;
• Формирование коммуникативных, познавательных, эмоционально-социальных и творческих навыков детей.
Задачи на 2025–2026 учебный год:
- Формирование ценности здоровья у дошкольников путём внедрения инновационных форм и методов физического развития с целью воспитания конкурентоспособной личности.
- Повышение качества дошкольного воспитания и обучения в процессе применения современных методов и форм развития связной речи детей через формирование познавательной культуры дошкольного возраста.
- Создание условий для использования дидактических игр и упражнений как средства формирования словарного запаса детей дошкольного возраста на основе двустороннего сотрудничества семьи и детского сада.

